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Nội dung luyện thi HSK 6 online Thầy Vũ

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Luyện thi HSK 6 online Đề 16 Đọc hiểu Phần 3

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第四部分

第 81-100 题：请选出正确答案。

81-84．
有一个年轻人和一个老人同时坐在岸边垂钓。
到了傍晚，年轻人的鱼筐里空空如也，老人却收获颇丰，鱼筐里装满了大大小小的“战利品”。
年轻人很奇怪，迷惑不解地上前询问老人：“您好，请教您一个问题。您看，咱们几乎是同时来这里钓鱼的，我看您也没用什么特别的诱饵，为什么我钓了一天都毫无收获，您却满载而归呢？”
老人微笑着说：“其实道理很简单。你们年轻人大都有一种通病，那就是做什么事情都很浮躁，动不动就心急了。我注意到，你钓鱼的时候总是沉不住气，时不时动动鱼竿，发发牢骚，或者在岸边焦躁地走来走去。本来鱼很可能要上钩了，被你这么一影响，就游走了。而我钓鱼时基本上是一种忘我的境地，静气凝神地守在岸边，让鱼儿在上钩之前根本感觉不到我的存在。钓鱼是一件讲究耐心的事，如果缺乏平和的心态，你就无法让鱼上钩。”
有时候，投资失败并非输在外在的客观条件上，甚至在客观条件很好的情况下，有人仍然会“颗粒无收”或者“功亏一篑”，其主要原因就在于我们浮躁的心态，捂不住手里的牌，轻易地就甩了出去，结果往往是追悔莫及。
大凡成功的投资者，都是“戒骄戒躁”的高手，他们每逢大事都能保持冷静，善于控制自己的情绪，以稳健又不失迅速的行动追求赢利。

81．与“沉不住气”意思相近的一项是：
A 性格急躁
B 喜欢潜水
C 爱发脾气
D 爱夸大其词

82．怎样才能达到忘我的境地？
A 静气凝神
B 精力充沛
C 行动迅速
D 满载而归

83．根据上文，那些投资者为什么追悔莫及？
A 因犹豫而错失机会
B 由于性急而造成损失
C 没有及时提高自身素养
D 因缺乏上进心而导致投资失利

84．上文主要谈的是：
A 控制情绪的方法
B 怎样提高钓鱼技术
C 投资者应具备的心态
D 年轻人和老年人的不同

85-88．
提起生物进化，人们多半会想到“物竞天择，适者生存”这 8 个字。在漫长的进化过程中，唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐，拿到参加下一场物种角力的入场券。然而，大自然并不只是沿着单一的路线前行，“合则双赢，争则俱败”，体现互助与合作精神的共生或许是影响历史进程的另一重大因素。
从表面上看，共生关系只是残酷竞争中的权宜之计，是特定条件下的巧合而已。然而生物学的研究却发现，这种生存战略同样是大自然的选择，是另一条进化道路——共生进化的产物。
共生的形态多种多样，不拘一格。它存在于各层次、各种类生物的互动之中。
海葵虾，顾名思义，对美丽的海葵情有独钟，它总是夹着海葵浪迹于海底世界。
一遇危险，自有长着含毒触角的海葵出面摆平。这样一来，海葵虾可以放心觅食，不必为安全多费心机；而生性慵懒、喜静不喜动的海葵只要从共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。
植物与动物共生的现象也不少见。生活在墨西哥的一种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中，享用刺槐叶柄分泌的富含糖分的汁液。作为回报，蚂蚁则负责植物的安全工作，一旦刺槐的敌人——食叶昆虫及其幼虫、草食动物靠近时，盛怒的蚁群就会蜂拥而出，与入侵者做殊死搏斗，直到把它们赶走。此外，蚂蚁还可以清除会对刺槐造成威胁的寄生植物。当这些植物靠近时，蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它们的藤条和嫩芽。
高等植物与真菌的共生也早为人类所熟知。在这种共生关系中，真菌的菌丝体长在植物的根部，吸收植物光合作用的产物，而植物则可以从真菌的分解物中吸取养料。

85．关于生物进化，下列哪项正确？
A 强调双赢
B 有不同的路线
C 增加了物种的数量
D 有利于保护生态平衡

86．关于海葵虾，可以知道：
A 寿命长
B 长得像海葵
C 它的触角有毒
D 依靠海葵保护自己

87．根据上文，蚂蚁怎样帮助刺槐？
A 给刺槐提供养料
B 赶跑刺槐的敌人
C 帮助刺槐传播种子
D 把巢筑在刺槐的树干中

88．上文主要讲：
A 生物界的共生关系
B 合则双赢，争则俱败
C 优胜劣汰的进化法则
D 动植物间的竞争与合作

89-92．
科普与流行文化之间就真的那么水火不容吗？当然不是。科普作品与严格的科学研究著作之间的主要差别，在于前者的受众主要是科学界之外的公众，而后者则是科学领域中的专家。
对于专家，当然不必更多地考虑通俗、普及和喜闻乐见的形式问题，但当面向公众时，这些问题却是不可回避的。当科普作品本身并不流行普及时，我们首先应该从自身找原因，而不只是一味地责备受众缺少什么科学素养和人文品位之类的东西。
即使受众真是因为缺少这些东西而使得科普作品难以流行，那也只能说是科普作品的作者工作没有做到位，没有很好地履行其宣传普及的职责而已。流行文化之所以会变得流行，肯定有其道理，有其规律。其实，流行文化也并非只顾流行而不负载任何理念。相对来说，在人文社会科学领域中，情况要稍好一些，至少我们还可以看到像蔡志忠对古典人文作品的漫画演绎，看到对艰深的哲学的图说等。
在科普工作以及在范围更广的教育领域中，我们经常听到的一种说法，就是寓教于乐。或许这也正是科普作品不能流行的重要原因之一。在这里，认为只有教以及相关的学习，才是最终的目的，而只将乐作为达到这一目的的一种手段，实际上，这样做恰恰是把目的和手段相混淆了。如果反过来，以一种新的方式来思考和工作，也许效果会大大不同。那些理想而有益的流行文化的特征，恰恰就是乐字当头，教也就在其中。对于科普，也是同样的道理。
因此，我们既需要研究流行文化与科普工作的关系，也需要在实践中努力将科普作品做成流行文化的样式，并最终使科普也成为流行文化的一部分。

89．第 1 段中的“这些问题”指的是：
A 谁是科学普及的对象
B 流行文化流行的规律
C 科普作品与科学著作的差别
D 怎样使科普作品更容易被接受

90．作者举蔡志忠的例子主要是为了说明：
A 科普作品难以流行
B 流行文化不负载任何理念
C 人文社科领域有成功的案例
D 科普作品作者的工作没做到位

91．关于科普工作，作者的建议是：
A 将乐作为目的
B 远离流行文化
C 坚持“寓教于乐”
D 提高受众的科学素养

92．最适合做上文标题的是：
A 科普为谁服务
B 让科普也流行起来
C 流行文化的发展之路
D 流行文化中的科普元素

93-96．
著名画家张大千留着飘逸的白胡子，看上去颇有仙风道骨的气质。一个朋友见到大师，好奇地问道：“张先生，您睡觉时，胡子是放在被子上面，还是搁在里头？”张大千每天上床睡觉，从来没注意过自己的胡子，故而据实道来：“这„„我也不清楚。是啊，我怎么没在意这个呢？这样吧，明天再告诉你。”
这天晚上，张大千躺在床上，将胡子放在被子上面，觉得好像有点儿不太对劲，把它捋到被子里头，也感觉不像是那么回事。真可谓“里也不是，外也不是”，怎么折腾都觉得不妥。他不由得感叹：“以前这根本就不算是什么事，现在怎么成了头痛的问题呢？”
心理学家做过一项实验，人们穿针的时候，神情越是专注，越是不容易穿进去。他们称这种现象为“目的颤抖”，也就是人们通常所说的“穿针心理”。有时，事情就是这样，你目的性越强，越容易把事情搞糟。你越是特别在意什么，它给你带来的困扰就越大。打个比方说，噪声达到同样的分贝，有的人感觉要强烈一些，有的人感觉就没那么明显。只缘前者更在意噪声，所受的影响和危害也就更大。即使是同一个人，听到同样分贝的噪声，当他心不在焉的时候，就不会觉得噪声有多么严重；当他被噪声牵制了注意力，搞得心神不宁的时候，就会感到噪声大得难以容忍。
有时，受伤带来的疼痛，也和人的注意力有关。一个人精力高度集中时意外受伤，往往感觉不到疼痛，也不知道自己受伤。一旦看到伤口在流血，他就会慢慢恢复痛感。很多人都有过这样的体验，其实受伤时疼痛已经造成，只是人全神贯注于别的地方，感觉都倾注到了别的因素上，所以掩盖了本身的痛觉。

93．第 2 段中画线句子的意思是：
A 放哪里都觉得不妥
B 不知道该怎么回答
C 从来没有在意过这个问题
D 总算找到了解决问题的办法

94．“穿针心理”在文中指的是：
A 要学会换位思考
B 做事情要关注细节
C 做事情不能心不在焉
D 过于专注可能无助于事

95．为什么同样的分贝给人感觉可能不一样？
A 噪声的种类不同
B 有的人耳朵灵敏
C 人们的关注程度不同
D 人们所处的环境不同

96．上文主要介绍：
A 张大千的趣事
B 注意力对人的影响
C 疼痛是怎样产生的
D 如何避免噪声的干扰

97-100．
一个人要有所创新，必须具备三项基本素质，即识、胆、才。
识，指的是眼力，对事物的洞察力与敏感度；胆，指的是魄力，面对未知世界敢于探险的精神；才，指的是智力，包括文化水平、技艺方法等。三者相互依存，缺一不可。这三方面素质的形成，很大程度上取决于一个人所拥有的信息量，而信息量的多少，与其工作环境、居住条件、流动性有很大关系。
一个人如果长期在一个相对不变的环境中循环往复地生活，没有新信息激发他去思考、去比较，就很容易思维僵化，更难有预测未来的能力。相反，一个人若生活在无限广阔的天地里，处于不断变化的环境中，时刻接触一些新的信息，“摩擦生热”的法则就会发生作用。他可以思路大开，把自己在不同环境中观察到的事物加以比较，找出规律，并以此预测未来，发现社会的“大趋势”。
一个人长期依偎在父母身边，每说一句话都要看看周围人的眼色，特别是父母对自己的态度，这会导致他遇事谨小慎微，工作循规蹈矩。相反，如果置身于大千世界，他就敢想敢说，敢于向传统观念挑战，敢于冒险，敢于创新。
一个人走向四方，要适应新环境，这会激发他的求知欲，学习、学习、再学习就会成为他的一种习惯。与知识丰富的人一起工作，可以培养他的竞争力、进取心、好胜心，促使他孜孜不倦地去追求，以获得胜过别人的能力。广泛的社会交往更会使他思路开阔，乐于接受新的东西。
在现代社会，衡量人才的标准不仅是知识储备，更重要的是创新能力。如果一个人不能把他所掌握的知识当做创新的源泉，他对社会的贡献将会十分有限。

97．关于创新所需的三项基本素质，下列哪项正确？
A 它们与工作环境有关
B “胆”是与生俱来的
C “识”主要指信息量
D “才”起决定性作用

98．关于“摩擦生热”，下列哪项正确？
A 要多观察
B 要积极参与竞争
C 应该多储备知识
D 要不断接触新鲜事物

99．根据上文，怎样才能为社会做出更大的贡献？
A 做事谨慎
B 诚信待人
C 具备创新思维
D 具有团队精神

100．最适合做上文标题的是：
A 怎样预测未来
B 人才的标准是什么
C 如何提高社交能力
D 为什么有人敢于冒险

Đáp án:

81．A
82．A
83．B
84．C
85．B
86．D
87．B
88．A
89．D
90．C
91．A
92．B
93．A
94．D
95．C
96．B
97．A
98．D
99．C
100．B

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